ລະບົບການຄຸ້ມຄອງການຝຶກອົບຮົມ

1 ຈຸດປະສົງ
ຕິດພັນກັບການພັດທະນາຂອງພະແນກການຂາຍ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານ, ຍົກສູງຄວາມສາມາດຂອງພະນັກງານໃນການເຮັດວຽກແລະຄວາມສາມາດໃນການຄຸ້ມຄອງ, ແລະໃນວິທີການວາງແຜນທີ່ຈະເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ແລະຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄວາມສາມາດຂອງຕົນ, ການສ້າງຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງບຸກຄົນທີ່ດີ, ຄຸ້ນເຄີຍ. ພ້ອມ​ທັງ​ເປັນ​ເຈົ້າ​ການ​ດ້ານ​ກົດໝາຍ ​ແລະ ລະບຽບ​ການ​ດ້ານ​ພາສີ, ສ້າງ​ລະບົບ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ (ຕໍ່​ໄປ​ນີ້​ເອີ້ນ​ວ່າ​ລະບົບ), ​ເປັນ​ພື້ນຖານ​ຂອງ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ບຸກຄະລາ​ກອນ​ທຸກ​ຂັ້ນ.
2 ການແບ່ງອຳນາດ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບ
(1).ສໍາລັບການສ້າງ, ປັບປຸງລະບົບການຝຶກອົບຮົມ;
(2).ລາຍງານແຜນການຝຶກອົບຮົມຂອງພະແນກ;
(3).ຕິດຕໍ່, ຈັດຕັ້ງຫຼືຊ່ວຍໃນການປະຕິບັດຂອງບໍລິສັດເພື່ອສໍາເລັດການຝຶກອົບຮົມ;
(4).ກວດກາ ແລະ ປະເມີນຜົນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມ;
(5).ທີມງານຄູຝຶກພາຍໃນພະແນກຄຸ້ມຄອງອາຄານ;
(6).ຮັບຜິດຊອບ​ບັນດາ​ບົດ​ບັນທຶກ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ ​ແລະ ການ​ເກັບ​ຂໍ້​ມູນ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ;
(7).ຜົນ​ກະ​ທົບ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ການ​ຕິດ​ຕາມ​.
3 ການຄຸ້ມຄອງການຝຶກອົບຮົມ
3.1 ທົ່ວໄປ
(1).ການຈັດການຝຶກອົບຮົມຄວນອີງໃສ່ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພະນັກງານ, ແລະເຊື່ອມຕໍ່ກັບຜົນປະໂຫຍດສ່ວນຕົວ, ບົນພື້ນຖານຂອງຄວາມສະຫມັກໃຈພະຍາຍາມເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມຍຸຕິທໍາ.
(2).ພະນັກງານຂອງບໍລິສັດທັງຫມົດ, ທັງຫມົດຕ້ອງຍອມຮັບສິດແລະພັນທະຂອງການຝຶກອົບຮົມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
(3).ແຜນການຝຶກອົບຮົມຂອງພະແນກ, ສະຫຼຸບ ແລະ ປັບປຸງລະບົບ, ທຸກໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ກົມເປັນຫົວໜ່ວຍຮັບຜິດຊອບຕົ້ນຕໍ, ກົມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ປັບປຸງ ປະກອບຄໍາຄິດເຫັນ ແລະ ຮ່ວມມືກັບການປະຕິບັດສິດ ແລະ ພັນທະ.
(4).ພະແນກການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມ, ແລະມີຜົນຕອບແທນແລະການປະເມີນຜົນເຊັ່ນ: ວຽກງານຂອງພະແນກເປັນຕົ້ນຕໍ, ແລະຮັບຜິດຊອບໃນການຊີ້ນໍາການລາຍງານການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມ. ທຸກໆພະແນກຕ້ອງໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ຈໍາເປັນ.
3.2 ລະບົບການຝຶກອົບຮົມບຸກຄະລາກອນ
ການຈ້າງງານຕ້ອງວາງແຜນການເລືອກ ແລະ ຈ້າງຄົນ, ສະຫຼຸບສັງລວມໃຫ້ຫົວໜ້າພະແນກ ແລະ ຍື່ນສະເໜີເພື່ອກວດກາ ແລະ ອະນຸມັດຂອງບໍລິສັດພາຍຫຼັງພະແນກຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.
ຫຼັງຈາກການບັນຈຸ, ຕ້ອງການຫຼັງຈາກຫົກເດືອນຂອງລະບົບແລະການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ, ຫຼັງຈາກການກວດສອບເພື່ອສ້າງຕໍາແຫນ່ງຢ່າງເປັນທາງການ.
ລະບົບການຝຶກອົບຮົມປະກອບມີສີ່ໂມດູນ.
3.2.1 ປະຖົມນິເທດພະນັກງານໃໝ່
3.2.2 ພະແນກການຝຶກງານຂອງພະນັກງານ DaiTu ການຝຶກອົບຮົມໃນການເຮັດວຽກ
3.2.3 ການຝຶກອົບຮົມພາຍໃນ
1) ຈຸດປະສົງການຝຶກອົບຮົມ: ໂດຍລວມ.
2) ຈຸດປະສົງການຝຶກອົບຮົມ: ອີງໃສ່ກໍາລັງຂອງຄູຝຶກພາຍໃນ, ຄວາມຖືກຕ້ອງສູງສຸດໂດຍນໍາໃຊ້ຊັບພະຍາກອນພາຍໃນ, ເສີມສ້າງການສື່ສານພາຍໃນແລະການສື່ສານ, ສ້າງບັນຍາກາດການຮຽນຮູ້ຂອງການຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ເສີມສ້າງຊີວິດນັກສມັກເລ່ນຂອງພະນັກງານ.
3) ແບບຟອມການຝຶກອົບຮົມ: ໃນຮູບແບບການບັນຍາຍຫຼືສໍາມະນາ, symposia.
4​) ເນື້ອ​ໃນ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​: ກ່ຽວ​ກັບ​ກົດ​ຫມາຍ​ແລະ​ລະ​ບຽບ​ການ​, ການ​ທຸ​ລະ​ກິດ​, ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​, ຫ້ອງ​ການ​ຫຼາຍ​ດ້ານ​, ແລະ​ພະ​ນັກ​ງານ​ທີ່​ສົນ​ໃຈ​ຄວາມ​ຮູ້​ສະ​ຫມັກ​ສະ​ເລ​ມັກ​, ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ​, ແລະ​ອື່ນໆ​.
3.3 ສ້າງແຜນການຝຶກອົບຮົມ
(1).ຄວນເປັນໄປຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາທຸລະກິດ, ກໍານົດຄວາມຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມ, ການວາງແຜນໂດຍລວມ.
(2) ສາມາດ​ເສື່ອມ​ສະພາບ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ປະຈຳ​ປີ​ຕາມ​ສະພາບ​ຕົວ​ຈິງ, ສ້າງ​ແຜນການ​ປະຈຳ​ໄຕ​ມາດ, ກະກຽມ​ລາຍ​ຊື່​ຫຼັກສູດ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ ​ແລະ ​ໄດ້​ລາຍ​ງານ​ໃຫ້​ຜູ້​ຈັດການ​ຝ່າຍ​ຂາຍ.
3.4 ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມ
(1) ແຕ່ລະຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມໂດຍພະແນກທີ່ສອດຄ້ອງກັນມີອາຈານທີ່ມີຄຸນວຸດທິພາຍໃນຫຼືຜູ້ຄວບຄຸມເປັນແມ່ບົດ, ຄວນຮັບຜິດຊອບໃນການກວດສອບຕາມຄວາມຕ້ອງການຂຽນແລະອ່ານໃນການສອບເສັງ.
(2).ພະນັກງານຕ້ອງເຂົ້າຮໍ່າຮຽນຕາມກຳນົດເວລາ, ປະຕິບັດຕາມມາດຕະຖານການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ຈຸດປະສົງ ແລະ ການປະເມີນສະຖານະການສິດສອນ ແລະ ອາຈານສອນຢ່າງຍຸດຕິທຳ.
(3) ຖ້າຈໍາເປັນ, ສາມາດຂຽນໃນຮູບແບບຂອງຜົນກະທົບຂອງການຝຶກອົບຮົມ, ຜົນສໍາເລັດທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ອຍ່າງລຽບງ່າຍ; ບໍ່ມີສິດສອດຄ່ອງກັບເງື່ອນໄຂສະເພາະສໍາລັບການສ້ອມແປງຫຼືພະຍາຍາມອີກເທື່ອຫນຶ່ງ.