ລະບົບການຄຸ້ມຄອງການຝຶກອົບຮົມ

1 ຈຸດປະສົງ
ເພື່ອເຊື່ອມໂຍງກັບການພັດທະນາພະແນກການຂາຍ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບພະນັກງານ, ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການຄຸ້ມຄອງຂອງພະນັກງານ, ແລະ ໃນວິທີການທີ່ວາງແຜນໄວ້ເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃຊ້ຄວາມສາມາດທີ່ມີທ່າແຮງຂອງຕົນ, ສ້າງສາຍພົວພັນລະຫວ່າງບຸກຄົນທີ່ດີ, ຄຸ້ນເຄີຍ ແລະ ເປັນເຈົ້າການໃນກົດໝາຍ ແລະ ລະບຽບການຂອງພາສີ, ສ້າງຕັ້ງລະບົບການຄຸ້ມຄອງການຝຶກອົບຮົມ (ຕໍ່ໄປນີ້ເອີ້ນວ່າລະບົບ), ເປັນພື້ນຖານຂອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ການບໍລິຫານການຝຶກອົບຮົມບຸກຄະລາກອນທຸກລະດັບ.
2. ພະແນກຮັບຜິດຊອບ ແລະ ອຳນາດ
(1). ສຳລັບລະບົບການຝຶກອົບຮົມການສ້າງແບບແຜນ, ການດັດແກ້;
(2). ລາຍງານຕໍ່ແຜນການຝຶກອົບຮົມຂອງພະແນກ;
(3). ຕິດຕໍ່, ຈັດຕັ້ງ ຫຼື ຊ່ວຍເຫຼືອໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂອງບໍລິສັດເພື່ອສຳເລັດຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມ;
(4). ກວດສອບ ແລະ ປະເມີນຜົນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມ;
(5). ທີມງານຝຶກອົບຮົມພາຍໃນຂອງພະແນກຄຸ້ມຄອງອາຄານ;
(6). ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ບັນທຶກການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການເກັບຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງທັງໝົດ;
(7). ຜົນກະທົບຂອງການຝຶກອົບຮົມການກວດສອບຕິດຕາມ.
3 ການຄຸ້ມຄອງການຝຶກອົບຮົມ
3.1 ທົ່ວໄປ
(1). ການຈັດການຝຶກອົບຮົມຄວນອີງໃສ່ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພະນັກງານ, ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຜົນປະໂຫຍດສ່ວນຕົວ, ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສະໝັກໃຈ ແລະ ພະຍາຍາມຢ່າງຍຸດຕິທຳ.
(2). ພະນັກງານບໍລິສັດທຸກຄົນຕ້ອງຍອມຮັບສິດ ແລະ ພັນທະຂອງການຝຶກອົບຮົມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
(3). ແຜນການຝຶກອົບຮົມຂອງພະແນກ, ສະຫຼຸບ ແລະ ດັດແປງລະບົບ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງທັງໝົດ, ພະແນກດັ່ງກ່າວເປັນໜ່ວຍງານຮັບຜິດຊອບຫຼັກ, ພະແນກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໄດ້ນຳສະເໜີຄວາມຄິດເຫັນເພື່ອປັບປຸງ ແລະ ຮ່ວມມືກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດສິດ ແລະ ພັນທະ.
(4). ພະແນກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມ, ແລະ ຜົນກະທົບຈາກຄໍາຕິຊົມ ແລະ ການປະເມີນຜົນເຊັ່ນ: ວຽກງານຂອງພະແນກເປັນຫຼັກ, ແລະ ມີໜ້າທີ່ໃນການຊີ້ນໍາລາຍງານການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມ. ທຸກພະແນກຕ້ອງໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ຈໍາເປັນ.
3.2 ລະບົບການຝຶກອົບຮົມບຸກຄະລາກອນ
ຝ່າຍຈ້າງງານຕ້ອງສະເໜີແຜນການຄັດເລືອກ ແລະ ຈ້າງຄົນ, ສະຫຼຸບສັງລວມໃຫ້ຜູ້ຈັດການພະແນກ ແລະ ນຳສະເໜີເພື່ອການກວດສອບ ແລະ ການອະນຸມັດຂອງບໍລິສັດຫຼັງຈາກພະແນກຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.
ຫຼັງຈາກການຮັບສະໝັກ, ຕ້ອງການຫຼັງຈາກຫົກເດືອນຂອງລະບົບ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ, ຫຼັງຈາກການກວດສອບເພື່ອສ້າງຕໍາແໜ່ງງານຢ່າງເປັນທາງການ.
ລະບົບການຝຶກອົບຮົມປະກອບມີສີ່ໂມດູນ.
3.2.1 ການປະຖົມນິເທດສຳລັບພະນັກງານໃໝ່
3.2.2 ພະແນກພະນັກງານຝຶກງານ DaiTu ການຝຶກອົບຮົມໃນໜ້າວຽກ
3.2.3 ການຝຶກອົບຮົມພາຍໃນ
1) ຈຸດປະສົງການຝຶກອົບຮົມ: ໂດຍລວມ.
2) ຈຸດປະສົງການຝຶກອົບຮົມ: ເພື່ອອີງໃສ່ກຳລັງຄູຝຶກພາຍໃນ, ການໃຊ້ຊັບພະຍາກອນພາຍໃນໃຫ້ມີຄວາມຖືກຕ້ອງສູງສຸດ, ເສີມສ້າງການສື່ສານພາຍໃນ ແລະ ການສື່ສານ, ສ້າງບັນຍາກາດການຮຽນຮູ້ທີ່ຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ແລະ ເສີມສ້າງຊີວິດການສຶກສາແບບສະໝັກຫຼິ້ນຂອງພະນັກງານ.
3) ຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມ: ໃນຮູບແບບຂອງການບັນຍາຍ ຫຼື ການສຳມະນາ, ກອງປະຊຸມສຳມະນາ.
4) ເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມ: ກ່ຽວຂ້ອງກັບກົດໝາຍ ແລະ ລະບຽບການ, ທຸລະກິດ, ການຄຸ້ມຄອງ, ຫ້ອງການຫຼາຍດ້ານ, ແລະ ຄວາມຮູ້, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ອື່ນໆ ສຳລັບພະນັກງານທີ່ສົນໃຈ.
3.3 ເພື່ອສ້າງແຜນການຝຶກອົບຮົມ
(1). ຄວນເປັນໄປຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາທຸລະກິດ, ກຳນົດການວາງແຜນຄວາມຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມ, ການວາງແຜນໂດຍລວມ.
(2) ສາມາດແຍກແຜນການຝຶກອົບຮົມປະຈຳປີຕາມສະພາບຕົວຈິງ, ສ້າງແຜນປະຈຳໄຕມາດ, ກະກຽມລາຍຊື່ຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມ, ແລະ ລາຍງານຕໍ່ຜູ້ຈັດການຝ່າຍຂາຍ.
3.4 ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມ
(1). ແຕ່ລະຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມໂດຍອາຈານທີ່ມີຄຸນວຸດທິພາຍໃນພະແນກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ຫຼື ຜູ້ຄວບຄຸມເປັນແມ່ບົດ, ຄວນຮັບຜິດຊອບໃນການກວດກາຕາມຄວາມຕ້ອງການໃນການຂຽນ ແລະ ອ່ານໃນການສອບເສັງ.
(2). ພະນັກງານຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມຕາມເວລາກຳນົດ, ປະຕິບັດຕາມມາດຕະຖານການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ການປະເມີນຜົນສະຖານະການການສອນ ແລະ ອາຈານທີ່ມີຈຸດປະສົງ ແລະ ຍຸດຕິທຳ.
(3). ຖ້າຈຳເປັນ, ສາມາດຂຽນໃນຮູບແບບຂອງຜົນກະທົບການຝຶກອົບຮົມ, ຜົນສຳເລັດທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ຢ່າງລາບລື່ນ; ບໍ່ມີສິດໄດ້ຮັບຕາມເງື່ອນໄຂສະເພາະສຳລັບການສ້ອມແປງ ຫຼື ລອງໃໝ່.